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新疆各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)任教師達(dá)36.47萬(wàn)人

教師隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)量質(zhì)齊升
2025-09-10來(lái)源:新疆日?qǐng)?bào)

石榴云/新疆日?qǐng)?bào)記者趙西婭從自治區(qū)教育廳獲悉:截至目前,全區(qū)各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)任教師總數(shù)達(dá)到36.47萬(wàn)人(不含兵團(tuán)),教師隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)了量質(zhì)齊升。

教師是立教之本,興教之源。“十四五”以來(lái),新疆堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育強(qiáng)區(qū)最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓,多措并舉推動(dòng)教師隊(duì)伍規(guī)模、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)全面提升,教師隊(duì)伍建設(shè)取得了歷史性突破。

師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制日益健全。新疆各級(jí)各類(lèi)學(xué)校全面建立師德承諾書(shū)和個(gè)人師德檔案,將其作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)晉升、深造進(jìn)修的必備條件。制定實(shí)施中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為負(fù)面清單及處理辦法,推進(jìn)師德教育常態(tài)化、制度化。

教師管理體制改革持續(xù)深化。自治區(qū)全面優(yōu)化招聘機(jī)制,2021年以來(lái)累計(jì)招聘中小學(xué)、幼兒園教師3.95萬(wàn)名。

同時(shí),創(chuàng)新教師補(bǔ)充機(jī)制,通過(guò)援疆教師、銀齡教師、西部計(jì)劃志愿者、大學(xué)生實(shí)習(xí)支教等多渠道補(bǔ)充師資。實(shí)施中央特崗計(jì)劃,重點(diǎn)向南疆四地州補(bǔ)充緊缺學(xué)科教師,有效緩解了農(nóng)村師資力量短缺問(wèn)題。完善教師資格制度,開(kāi)展定期注冊(cè)改革試點(diǎn),落實(shí)教育類(lèi)研究生和師范生免試認(rèn)定改革。同步推進(jìn)職稱(chēng)制度改革,中小學(xué)、幼兒園、中職學(xué)校系列職稱(chēng)評(píng)審條件全面優(yōu)化,高校教師職稱(chēng)評(píng)審自主權(quán)不斷擴(kuò)大。“縣管校聘”管理改革在各地逐步推開(kāi),進(jìn)一步促進(jìn)教師資源均衡配置。

職業(yè)院校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)成效顯著。完善相關(guān)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法,認(rèn)定“雙師型”教師7700余名。強(qiáng)化雙師素質(zhì)為導(dǎo)向的準(zhǔn)入機(jī)制,優(yōu)先招聘具有企業(yè)工作經(jīng)歷和職業(yè)技能證書(shū)的人才。實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃,緊扣產(chǎn)業(yè)需求開(kāi)展精準(zhǔn)培訓(xùn),教師實(shí)踐教學(xué)能力整體提升。

教師培訓(xùn)體系日益完善。“十四五”期間,我區(qū)累計(jì)投入各級(jí)培訓(xùn)資金6.4億元,通過(guò)“國(guó)培計(jì)劃”“區(qū)培計(jì)劃”等項(xiàng)目培訓(xùn)教師15.3萬(wàn)人次。加強(qiáng)教師國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育教學(xué)能力培訓(xùn),持續(xù)推進(jìn)教師學(xué)歷提升計(jì)劃。

高層次人才引育力度持續(xù)加大。自治區(qū)積極對(duì)接國(guó)家重大人才工程,加大高層次人才引進(jìn)力度。實(shí)施自治區(qū)重點(diǎn)人才計(jì)劃,引育1100余名(個(gè))高層次人才(團(tuán)隊(duì))。推薦290余名教師通過(guò)“援疆博士師資專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃”赴高水平院校攻讀博士學(xué)位。

通過(guò)深化實(shí)施一系列改革措施,目前,全區(qū)已初步形成了一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)趨于合理的教師隊(duì)伍,為建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、辦好人民滿(mǎn)意的教育提供了強(qiáng)有力的人才支持和師資保障。

自治區(qū)教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,今后,新疆還將聚焦優(yōu)化教師資源配置,加大南疆教師隊(duì)伍補(bǔ)充力度;持續(xù)深化“縣管校聘”改革,促進(jìn)教師合理流動(dòng);提升教師培養(yǎng)質(zhì)量,加強(qiáng)在職教師學(xué)歷提升和能力培訓(xùn),特別是信息化素養(yǎng)提升,持續(xù)打造新時(shí)代高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍,為新疆教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)人才支撐。